01
Abertura
Entregue uma instrução ambígua de coleta e peça que grupos diferentes a executem mentalmente; compare as divergências.
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IV — Como responderemos? · Aula 6 de 7
Coleta e gestão de dados: do protocolo ao banco
Descreva procedimentos reproduzíveis e proteja a qualidade, a integridade e a confidencialidade dos dados.
Para conduzir e acompanharRoteiro desta aula4 momentos
02
Desenvolvimento
Modele o procedimento operacional e o ciclo do dado, da origem ao arquivo analisável.
03
Trabalho em grupo
Os grupos desenham o fluxo, iniciam o dicionário de dados e definem verificações de qualidade e responsabilidade.
04
Fechamento
Aplique o teste da ausência: o protocolo deve dizer o que fazer quando participante, resposta, registro ou arquivo falta.
O roteiro organiza a aula, mas não substitui a mediação docente. Na consulta posterior, ele ajuda o estudante a reconstruir o percurso realizado em sala.
Prática transversalProtocolo Mendeley do grupo03 — Metodologia / 03.6 Coleta e qualidade
Coleção desta aula
03 — Metodologia / 03.6 Coleta e qualidade
- Guarde protocolos e artigos-modelo de coleta semelhantes.
- Anote estratégias de treinamento, piloto e controle de qualidade.
- Vincule decisões operacionais às fontes metodológicas apropriadas.
77. Escreva uma sequência que outra equipe conseguiria executar
Conceito essencial
Procedimento é uma cadeia de ações, decisões e registros
Informe recrutamento ou seleção, local, momento, responsável, abordagem, consentimento, aplicação, duração, registro, conferência e encerramento. “Os dados serão coletados” não constitui um protocolo.
Treinamento, roteiro operacional e piloto reduzem variação entre coletadores. Defina também recusas, interrupções, duplicidades, dados ausentes, eventos imprevistos e correções autorizadas. A coleta só começa depois das autorizações éticas e institucionais aplicáveis.
78. Planeje o ciclo de vida do dado
- Origem: de qual participante, documento, equipamento ou sistema o dado surge?
- Identificação: use código de pesquisa; mantenha a chave identificadora separada e com acesso restrito.
- Registro: adote formato, unidade, valores permitidos e marcação explícita de ausentes.
- Qualidade: programe conferência, regras de consistência, auditoria de alterações e, quando pertinente, dupla digitação.
- Armazenamento: defina responsável, acesso mínimo, cópia de segurança, versionamento e proteção adequada.
- Retenção e destino: indique prazo e descarte ou preservação conforme protocolo, consentimento, instituição e normas aplicáveis.
Dados identificáveis ou sensíveis de participantes não devem ser enviados ao Mendeley. Ele organiza a literatura do grupo; os dados da pesquisa exigem ambiente e controle próprios.
Agora aplique
Simule uma coleta
- Escolha um participante fictício elegível.
- Percorra recrutamento, consentimento e aplicação.
- Registre três dados e uma resposta ausente.
- Aplique as regras do dicionário.
- Identifique onde uma decisão ainda depende do pesquisador.
Checklist da etapa
Antes de considerar esta parte concluída
0 de 5 itens verificados
Referências e leituras
- BAPTISTA, Makilim Nunes; CAMPOS, Dinael Corrêa de. Metodologias de pesquisa em ciências: análises quantitativa e qualitativa. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.Ver registro editorial
- LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Técnicas de pesquisa. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2021.Ver registro editorial
- VIEIRA, Sonia; HOSSNE, William Saad. Metodologia científica para a área de saúde. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021.Ver registro editorial
- BRASIL. Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais — LGPD. Brasília, DF: Presidência da República, 2018.Ver registro editorial
Conexão com o projeto do grupo
Da aula para o template
Produção deste momento
Fluxo de coleta e plano de gestão
Sequência operacional, responsáveis, dicionário, controles, acessos, versões, armazenamento e destino dos dados.
Onde isso aparece
Maturidade esperada: Procedimento operacional preliminar, anterior à submissão ética e à coleta.
Orientação para o grupo
Descreva no futuro, em ordem cronológica, quem fará o quê, com quais materiais e controles. Mantenha o dicionário como documento versionado do grupo.